בית הספר לחינוך מיוחד בתל אביב, בשטח של כ־3,000 מ"ר, תוכנן כמרחב חינוכי מוגן ובהיר המשלב סדר מרחבי ברור עם קשר מתמיד לסביבה הטבעית. המבנה מתארגן סביב חצר פנימית מוגדרת המשמשת כלב הפעילות של בית הספר ומעניקה לתלמידים ולצוות מרחב חוץ בטוח, נגיש ונוכח כחלק בלתי נפרד מהשגרה היומיומית.
שני אגפי המבנה מחוברים באמצעות גשר עילי, אשר מעבר להיותו אלמנט תנועה מהווה גם מרחב שהייה חיצוני בקומה. הגשר משלב אזורי ישיבה וגינון ויוצר רצף של חללי מפגש בלתי פורמליים בין הכיתות והפעילויות השונות.
התכנון שם דגש על שימור העצים הבוגרים הקיימים במגרש ושילובם כחלק מהמערכת המרחבית של בית הספר. העצים מייצרים הצללה טבעית ואיכות סביבתית לחללי החוץ, ונוכחותם מורגשת גם מתוך חללי הפנים ומעמיקה את הקשר בין המבנה לנוף